Lehren lernen am 14.12.05
Ajanta !!!!!!!!
Oder auch gelangweilt und genervt im Unterricht sitzen und die Informationen durch das eine Ohr ins Gehirn rein und durchs andere wieder raus lassen! Das ist die Unterrichtsform die man möglichst in den Schulen NIE benutzen sollte. Sonst könnte man ebenso den Unterricht auf CD aufnehmen und den Schülern vorspielen und den Ruam wieder verlassen, das hätte den selben Erfolg.
Als anregung wie man den Unterricht gesatlten könnte hat Prof. Schmid das Zauberkreuz mitgebracht. Es ist immerwieder schön mitanzusehen wie sich Menschen mit einem Objekt beschäftigen, das sie nicht kennen aber gerne verstehen würden. Ich denke das ist wirklich eine gute Möglichkeit die Schüler von sich aus auf etwas neues neugierig zu machen, damit sie sich selber mit dem Stoff befassen und der Lehrer steht dann quasi nur für Fragen zur Verfügung und führt , damit keine Fehler auftauchen, Kontrollen in verschiedensten Formen durch.
Jetzt ist nur die Frage wie macht man die Schüler auf ein Thema neigierig, das sie von sich aus überhaupt nicht interessant finden?? Zumal hinzu kommt, dass jeder Schüler individuell verschieden ist und sich für unterschiedliche Sachen interesiert.
Die Antwort muss wohl letztendlich für sich selber finden. Wo wir gerade beim Thema sind hat jemand eine Idee für einen guten Einstieg für das Thema Winterfütterung von Vögeln. Unterrichten soll ich das Thea in einem Walpflichtkurs neunte und zehnte Klasse??
Oder auch gelangweilt und genervt im Unterricht sitzen und die Informationen durch das eine Ohr ins Gehirn rein und durchs andere wieder raus lassen! Das ist die Unterrichtsform die man möglichst in den Schulen NIE benutzen sollte. Sonst könnte man ebenso den Unterricht auf CD aufnehmen und den Schülern vorspielen und den Ruam wieder verlassen, das hätte den selben Erfolg.
Als anregung wie man den Unterricht gesatlten könnte hat Prof. Schmid das Zauberkreuz mitgebracht. Es ist immerwieder schön mitanzusehen wie sich Menschen mit einem Objekt beschäftigen, das sie nicht kennen aber gerne verstehen würden. Ich denke das ist wirklich eine gute Möglichkeit die Schüler von sich aus auf etwas neues neugierig zu machen, damit sie sich selber mit dem Stoff befassen und der Lehrer steht dann quasi nur für Fragen zur Verfügung und führt , damit keine Fehler auftauchen, Kontrollen in verschiedensten Formen durch.
Jetzt ist nur die Frage wie macht man die Schüler auf ein Thema neigierig, das sie von sich aus überhaupt nicht interessant finden?? Zumal hinzu kommt, dass jeder Schüler individuell verschieden ist und sich für unterschiedliche Sachen interesiert.
Die Antwort muss wohl letztendlich für sich selber finden. Wo wir gerade beim Thema sind hat jemand eine Idee für einen guten Einstieg für das Thema Winterfütterung von Vögeln. Unterrichten soll ich das Thea in einem Walpflichtkurs neunte und zehnte Klasse??
M.Klinger - 4. Jan, 16:58